香港教科书行无事生非林郑月娥说,

[对于史书首席执行官高兴地反映英国统治香港政权交接的中国观点]

没有什么错在一个政府任命的委员会,希望学校历史教科书是在香港于1997年回归中国的描述更精确的是,人们不应该反应过度了这些努力,全市领导人周二表示。

 

首席执行长林郑月娥成悦娥说,她曾在教育局,在那里他们被描述为有问题的词组,如中国“收回” 1997年香港读一本教科书审查小组的调查结果。

委员会关注的其他区域包围的短语,如“香港位于中国南方的”和“中国共产党的一党专政”。

“中国从来没有移交香港主权给别人,”林说,这是更准确的说中国对香港“恢复主权”。

林提出的意见,她称在一排爆发后,由局指定教材审查委员会否决短语。

教育局局长凯文杨运​​红表示,中国已经“在香港一直有主权”,并支持修改建议对中国历史教科书。反对党议员普遍持怀疑态度的变化。

在她的回应,林引立法会前任主席曾钰成在中国报纸AM730列在周一。在该列中,曾写道,中国和英国已经历史的角度看香港的主权问题1997年以前不同。

不过,曾荫权说,这是没有理由不使用“正确和准确的”说明来自中国。

Lam说:“当然,你可能会说这[收回]一直说,书面或使用这种方式。但是,如果我们可能会有点更精确和准确,特别是当它涉及到教材,有这样做没有坏处“。

然而,她试图杜绝争议,并表示大众一直“过于敏感和解释太多”的修改教科书。

她说:“这不是我改变了一句,这是该委员会[以确保]在香港使​​用的教科书是准确和精确。所以,我有充分的信心,这些专家这样做重要的任务,在考虑一个单一的目标,以确保我们的教科书高的精确度。

“所以,我只是觉得,有些人已经在反应这个非常重要的工作,以确保我们使用,特别是教科书的描述,是准确的。”

该局的教科书委员会早些时候说,这是“不恰当的”使用教科书中的短语描述中国在1997年回归中国时“拿回”香港。

在很大程度上,混乱已经由两个中国话可互换性质描述城市的交接在1997年时创建。

“收回或收回”是中国文字的翻译收回(收汇),它的字面意思是“收集回来”。该委员会要小心和使用恢复(惠福),这意味着返回或恢复的东西到原来的或自然的状态。

更复杂的问题是,这两个词都被使用中国国家领导人,甚至香港官员的事实。

他在1999年访问期间,当时的中国副国家主席胡锦涛用“守辉”时,他说的概念,“一个国家,两种制度”已经完成“中国人的夙愿愿望收回香港。”

而且,在一个研讨会上周六,乔晓阳全国人大法律委员会主任委员退休,也用同样的话时,他说,中国成功地诉诸于1997年的“收回香港的和平手段”。

全市小宪法,基本法,同时使用在序言这两个词时,谈到了“恢复对香港行使主权”。

执行理事会的每周例会上发言时也琳说,她无法提供任何保证,人们呼吁结束在大陆的一党制也不会受到惩罚。

行政长官表示,我市曾在1997年进入了一个新的宪法秩序,“应该尊重中国是一个社会主义制度”。她说话后,乔警告说,这是“违宪”对于一些香港人公开反对中国的制度。

然而,林没有直接给他的话,“中国共产党是值得支持的”回应。

 

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